1、截止11月30日，为23位怀化一线社工提供了培育支持，今年新增7位本土社工已经在本阶段成功承担起主教老师的角色，在其日常工作的社工站中开始了恒常的亲子早教课服务。2年来培育了23为基层亲子早教老师。2025年3月至11月期间，多名社工积极参与了各类外部培训、交流及督导实践，其中从怀化孵化和培育出的优2名骨干已开始为湖南三地（怀化、株洲、邵阳）新手老师提供线上教学督导，标志着本土督导的形成，并在项目的支持下，开始为行业外部的机构（英国救助儿童会-贵州0-6项目）提供教学实务相关的技术服务，意味着项目积累的经验价值正进一步外溢。

2、截止11月30日，合共开展公益亲子早教课457节，服务0-3岁婴幼儿家庭994户， 5041户次。亲子早教点涉及区域包括：芷江县土桥镇土桥社区、么家坪社区、东街社工部、五里牌社区、罗旧镇人民政府，芷江县妇幼保健院，芷江华盛唐商场、鹤城区中坡社区、奥林社区、赵家山村、心街坊社区、幸福湾社区、长湾里社区，洪江县莲塘社区、芙蓉社区、岩垅乡力丰村、托口镇新民街社区，靖州县万福社区、图书馆绘本馆，辰溪县社工总站等多24个社区/村落。在本项目落地之前，这些服务点的婴幼儿照护服务基本属于“空白”，绝大部分婴幼家庭从未接受过相关服务，家长们对早教并不熟悉，也基本没考虑过这方面的需求，婴幼儿发展是突出的短板。而亲子课中通俗易懂的互动和趣味的教学，让家长和孩子收获了不同的亲子游戏体验和快乐的亲子时光。

3、为了更适应湖南县乡的实际服务场景，项目组协同一线社工共同重构了教案体系。新教案突破传统“标准化”束缚，聚焦农村真实场景（如混龄教学、资源有限），以一线教师视角打造实用操作指南，确保不同背景社工都能有效应用。核心创新在于“一游戏三阶段”模式：针对0-3岁儿童不同发展阶段（爬爬期、走走期、跑跑期），将单一游戏精细化设计为三种差异化玩法，并配套提供清晰的操作指引、生活化教具调整方案及互动话术模板。所有新教案均经过骨干教师在实际农村混龄课堂中严格验证，并同步录制示范教学视频，形成“教案+视频”的实用组合包。今年1月，项目组精心组建教案开发小组，成员依据经验分组认领主题任务，合力推进研发。目前，这套精心打磨的教案集与配套视频已汇编成册，将于明年全面推广使用。